Webinář: Terapie hrou pro děti s autismem
VŠAK ON SI ZVYKNE. ANEBO NE? Někdy vidím rodiče autistické dítě záměrně vystavovat situacím, které jsou pro něj těžké. V domnění, že když to budou dělat hodně, dítě si zvykne. Často je tento nátlak vyvíjen: V oblasti senzorické -hlučné prostředí, -oblečení, které dítěti vadí, -nucení k tělesnému klidu, když dítě potřebuje pohyb, – braní předmětů z ruky, když...
Jak stimulovat apatické batole • „To je ale hodné miminko/batolátko.“ • Anebo je dítě nezvykle apatické? Autistické děti bývají v miminkovském a batolecím věku někdy extrémně dráždivé, jiné mohou být naopak velmi klidné, málo náročné a působit jako „příliš hodné“. V tomto příspěvku se budu věnovat právě těm „moc hodným“. Ovšem ne každé apatické batole musí být nutně...
UČTE SVOJE DĚTI S AUTISMEM DOKONČIT ÚKOL? Učte ho sedět u stolečku? Já nic takového nedoporučuji. Přesto se s tímto doporučením rodiče setkávají velmi často. A mnohdy to jde až do absurdních situací. Rodič nebo pedagog opakovaně trvá na dokončení úkolu (školní zadání, procvičování grafomotoriky, úklid hraček atd.). Bez vnímavosti k dítěti. Bez čtení signálů jeho těla. Bez možnosti smyslové regulace. Dítě...
Tak velký a ještě…“ (se vozí v kočárku, nosí plínky, má dudlík, nenakrmí se sám apod.). NAPROSTO ZBYTEČNÉ KOMENTÁŘE a bez špetky porozumění situaci dítěte i rodičů. Obzvláště pokud se to týká dítěte s autismem, kde nějaká odlišnost na první pohled není vidět. Například starší dítě v kočárku nebývá projevem lenosti rodičů nebo dítěte. Dítě často z kočárku odmítá vylézt a má k tomu své...
Energie, entusiasmus a nadšení: jak pomáhají dětem s autismem? U mladších dětí s autismem je při interakcích a hrách klíčové zapojit výrazný obličej, zajímavý hlas a celé tělo Důležitý je celkový projev, který dítě přirozeně přitahuje a udržuje jeho pozornost V Son-Rise programu jsme tento přístup označovali jako 3Es: energy, excitement, enthusiasm Výraznější projev neznamená hlasitější, ale pestřejší, živější Díky tomu...