Workshop:Jak rozvíjet dítě s autismem v domácím prostředí

Kategorie: Komunikace

Jak přistupovat k nemluvícím lidem s autismem (audio blog)

Audio blog: Jak přistupovat k nemluvícím lidem s autismem Autorka: Linda Cecavová herní terapeutka pro děti s PAS, HANDLE screenerka Audio příspěvek najdete zde: Stream Jak přistupovat k nemluvícím lidem s autismem  | Listen online for free on SoundCloud V podcastovém příspěvku se zabývám otázkou přístupu k nemluvícím lidem s autismem. Co když je dítě už dospívající nebo se jedná dokonce o nemluvícího...

Když nám verbální dítě s autismem chce něco říci a neví, jak na to.

„Kapitáne, ztrácíme kontrolu nad řízením lodi.“  aneb Když nám verbální dítě s autismem chce něco říci a neví, jak na to. I KDYŽ DÍTĚ S PAS MLUVÍ, NEMUSÍME SE S NÍM VŽDY DOMLUVIT Pro verbálně zaměřené dítě mohou běžná slova a fráze znamenat něco jiného než pro nás. Navíc pokud dítě tyto fráze (např. z knih či televize) opakuje příliš často, přestává...

Co se člověk s poruchou autistického spektra skutečně potřebuje naučit?

Co se člověk s poruchou autistického spektra skutečně potřebuje naučit? Pracovala jsem se stovkami dětí s PAS více než 20 let. Za tu dobu jsem si všimla jedné zajímavé souvislosti. Když vyslovíme slova „vzdělání“, „učení“, „hra“, velká část z nás si představí dítě sedící za stolem a učitele, který s vážnou tváří předává dítěti potřebné znalosti. Obsah probírané látky se přizpůsobuje podle...

JAK ROZVÍJET POROZUMĚNÍ U DĚTÍ S AUTISMEM

JAK ROZVÍJET POROZUMĚNÍ U DĚTÍ S AUTISMEM   STÁHNĚTE SI BROŽURU ZDARMA

Negativismus u dětí s autismem

CHOVÁ SE VAŠE DÍTĚ S AUTISMEM NEGATIVISTICKY? JE „NE“ JEHO NEJČASTĚJŠÍ REAKCE NA VAŠE POŽADAVKY?   Negativismus u dětí s  PAS může mít mnoho příčin. Jednou z  příčin je přetížení dítěte nebo také pocit nedostatečné kontroly nad okolním světem. Během své dlouholeté praxe jsem se s  negativismem setkala téměř u každého dítěte, s  nímž jsem pracovala. V  následujícím textu bych vás...

CO MŮŽEME UDĚLAT, KDYŽ NA NÁS DÍTĚ S  AUTISMEM MLUVÍ, ALE MY MU NEROZUMÍME     

ROZVOJ ŘEČI: CO MŮŽEME UDĚLAT, KDYŽ NA NÁS DÍTĚ S  AUTISMEM MLUVÍ, ALE MY MU NEROZUMÍME       AUTORKA: LINDA CECAVOVÁ    Představte si následující situaci.  Jste na dovolené v Itálii a sedíte v krásné restauraci. Na jídelním lístku vás zaujala jedna místní specialita a rádi byste si ji objednali. Jelikož máte za sebou několik lekcí italštiny pro samouky, rozhodli  jste se, že si zkusíte...

Vliv obrazovek a informačních technologií na děti s autismem a ADHD

Poruchami autistického spektra (dále jen PAS) se zabývám více než 20 let. V rámci své mezinárodní praxe jsem pracovala s více než šesti stovkami dětí z celého světa. V České republice působím od roku 2003. V tomto článku bych se s vámi ráda podělila o své dlouholeté zkušenosti. V posledních pěti letech zaznamenávám v České republice velký nárůst  používání techniky, jejíž součástí je obrazovka...